¿cómo era y como se ganaba la vida el ciego? ¿cómo le pagaban? 2. ¿cómo preparaba el ciego los remedios? 3. ¿cómo era el ciego con lazarillo? 4. ¿qué costumbre tenía el ciego con la comida?

¿en qué año se aceptó el tango en los salones de alta sociedad? a. 1896 c. en la década de 1910 b. 1898 d. en 1890

Choose the word that can not complete the sentence. ir afuera. tengo que hay que tengo ganas de está lloviendo

What are some things that your friends did this week? write 5 complete spanish sentences describing what they did. don't forget to conjugate your verbs in the preterite tense! (use only -er verbs) pay attention to (a) use of correct preterite form of the verb, (b) appropriate vocabulary usage, and (c) overall quality of each response. *note: this is a practice activity. completing this activity will not only prepare you for future tests and assessments but, more importantly, it will enhance your language ability. this activity will not count towards your grade.