Pronombres: C. Conversaciones: Completa estas conversaciones con las palabras
apropiadas.
1. -Allí está Marta. Vamos a decirle que su novio viene de visita
mañana.
-¡No___digas! Es una sorpresa.

2. -¿Estas composiciones son para?
-Sí, profesora, son para usted.

3. -Según las matemáticas son fáciles, ¿verdad, Lucía?
- ¿Qué? ¡Yo nunca dije eso!

4. —¿Qué haces, Diego?
estoy poniendo un abrigo porque voy a salir.

Which mode of public transport does this sentence describe? es muy largo y se mueve sobre rieles. a. un ferry b. un taxi c. un barco d. un tren

Desde los once años, los chicos con frecuencia. se veían se ayudaban se besaban 2. samuel y andrea por la amistad (friendship) de sus madres. se escribían se entendían se conocieron 3. las madres de andrea y samuel se ayudaban se conocían bien se odiaban 4. andrea y samuel no por un tiempo debido a (due to) un problema. se conocieron se hablaron se ayudaron 5. después de un tiempo, se besaron se pidieron perdón se odiaron 6. la separación sirvió para enseñarles que se querían se hablaban mucho se conocían bien 7. no es cierto. andrea y samuel no se casaron se entendían bien se querían 8. los dos amigos por un tiempo. se besaban se comprometieron se llevaron mal

50 points! 1. conjugate each of the verbs below in the preterite tense: ayer, mi abuela (leer) el periódico. los estudiantes (traer) los libros a clase. anoche, yo (enojarse) con mi hermana. julio (dormir) en clase anteayer. 2. below, conjugate the verbs in parentheses using either the imperfect progressive or the preterite. use the model below: modelo: yo 'estaba estudiando' (estudiar) cuando mis padres 'vinieron' (venir) a casa. i was studying when my parents arrived home. ella (bailar) cuando yo (romperse) la pierna. ellos (hablar) cuando nosotros (llegar).