Un alumno ma Julio Torres es de Madrid. Él es alumno en el Liceo Joaquín Turina en
Madrid. Un liceo o colegio es una escuela secundaria en España. En Madrid,
la apertura de clases es a fines de septiembre. Julio necesita muchas
cosas para la apertura de clases. Necesita materiales escolares. En
una papelería compra un libro, un bolígrafo, tres lápices y varios
cuadernos. Compra también un disquete para la computadora.
Pero Julio no necesita ropa nueva para la escuela. ¿Por qué?
Porque Julio no lleva un blue jean o una camiseta a la escuela.
El lleva un uniforme. Es obligatorio llevar uniforme a la escuela. Un
muchacho lleva un pantalón negro y una camisa blanca. En algunas
escuelas es necesario llevar chaqueta y corbata también. Una
muchacha lleva una falda y una blusa. Y a veces es necesario
llevar una chaqueta. ¿Qué opinas? ¿Es una buena idea llevar

Will give ! read the following dialogue between charlie and sophie and observe the use of subjunctive. use this as a model for your own dialogue with a friend, in which you advise him/her what to do in a medical situation.the main requirement is that you use the subjunctive to advise someone to do something. remember that the verb wanting or advising or insisting or hoping is regular and the verb after the “que” is subjunctive. (verb of wish/want/desire/hope/advice/etc + que + subjunctive verb)scenario: charlie comes to sophie complaining of a toothache. sophie: ¿qué te pasa, charlie? charlie: me duelen los dientes. sophie: ¿todos los dientes o solo un diente? charlie: me duele una muela. sophie: te aconsejo que vayas al dentista. charlie: nunca voy a al dentista, ¿cómo hago eso? sophie: es necesario que llames a la oficina del dentista y hagas una cita. charlie: ¿conoces a un buen dentista? quiero ir hoy. sophie: te recomiendo que visites a mi dentista, al dr. mandíbula. charlie: ¿quieres que le diga que tú me lo recomendaste? sophie: espero que recuerde quién soy. charlie: mejor ven conmigo. sophie: dudo que pueda ir hoy. charlie: me niego a ir sin ti. sophie: voy a tratar de ir, pero es malo que sufras tanto. quiero que seas valiente.

Irene es una joven ciega, talentosa e independiente que va a la biblioteca para escuchar las grabaciones (recordings) de pablo, un lector de poemas. ella se enamora de su voz y consigue información sobre él un día que se queda hasta tarde en la biblioteca. comienza a llamarlo sin identificarse. pablo está solo y se siente triste. sin darse cuenta, se va enamorando de irene y está ansioso (anxious) por saber quién es. ă‰l sospecha que la misteriosa mujer es una usuaria (user) de sus grabaciones. se dirige a la biblioteca para buscar información sobre ella y finalmente se conocen.

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