Listen to the descriptions and fill in the blanks with the missing words. september 29 11: 59 pm edt 6 attempts remaining grade settings external referencesvocabulary list grammar explanation 50-54 questions question 1 with 9 blanksteresa y yo (1) en la universidad autónoma de madrid. teresa (2) lenguas extranjeras. ella (3) trabajar en las naciones unidas (united nations). yo (4) clases de periodismo. también me gusta (5) y (6) . los sábados (7) con una tuna. una tuna es una orquesta (orchestra) estudiantil. los jóvenes de la tuna (8) por las calles (streets) y (9) canciones (songs) tradicionales de españa.

1) Estudiamos

2) Estudia

3) trabaja

4) Tomo

5) Cantar

6) Bailar

7) Toco

8) Bailan

9) Cantan

Teresa y yo (1)estudiamos en la Universidad Autónoma de Madrid. Teresa (2)estudia lenguas extranjeras. Ella (3)desea trabajar en las Naciones Unidas (United Nations). Yo (4)tomo clases de periodismo. También me gusta (5)cantar y (6)bailar . Los sábados (7)canto con una tuna. Una tuna es una orquesta (orchestra) estudiantil. Los jóvenes de la tuna (8)caminan por las calles (streets) y (9)cantan canciones (songs) tradicionales de España.

Explanation:

In this activity we have to complete the paragraph by listening to a recording and filling in the blanks. The verbs are correctly conjugated in Present Indicative based on their pronouns. The complete text in English is:

Teresa and I study at the Universidad Autonoma de Madrid. Teresa studies foreign languages. She wishes to work at the United Nations. I take journalism classes. I also like singing and dancing. On Saturdays I sing in a Tuna. A Tuna is a youth orchestra. Young people from the Tuna walk through the streets and sing traditional song from Spain.

gabriel y tomás conocen el arte de pablo picasso.

c. its asking which of the words need an accent mark. its spelled biografía