2. this question is based on the following paragraph. teresa grabbed the bug spray. she remembered the last time she went on a picnic and forgot to take the bottle. it had resulted in a long, itchy, and miserable night. what idea is implied in this paragraph?

What did the study in nicaragua show about the connection between language and numbers, and how does language enable one to understand numbers?

Observe as orações dos períodos a seguir: a mãe, que era surda, estava na sala com ela. ele próprio desculpou o comentário que a irritou. é preciso gozarmos a vida, que é breve. as orações subordinadas adjetivas – iniciadas por um pronome relativo (que) – de forma a exercerem funções próprias do adjetivo, conforme exemplos acima, podem ser classificadas, respectivamente, como escolha uma: a. explicativa, explicativa e explicativa. b. restritiva, restritiva e explicativa. c. explicativa, restritiva e restritiva. d. explicativa, restritiva e explicativa. e. explicativa, explicativa e restritiva.

If an atom has no charge, what can we say about the subatomic particles in the atom? a) there will be the same number of protons and neutrons, but a different number of electrons. b) there will be the same number of electrons and neutrons, but a different number of protons. c) there will be the same number of protons and electrons.