Can someone help with sections 1-3?
(Sections 2 and 3, the words can't be used more than once...
Spanish, 27.01.2022 14:00 mncampbell01
Can someone help with sections 1-3?
(Sections 2 and 3, the words can't be used more than once)
Answers: 1
Spanish, 22.06.2019 14:30
Will give ! read the following dialogue between charlie and sophie and observe the use of subjunctive. use this as a model for your own dialogue with a friend, in which you advise him/her what to do in a medical situation.the main requirement is that you use the subjunctive to advise someone to do something. remember that the verb wanting or advising or insisting or hoping is regular and the verb after the “que” is subjunctive. (verb of wish/want/desire/hope/advice/etc + que + subjunctive verb)scenario: charlie comes to sophie complaining of a toothache. sophie: ¿qué te pasa, charlie? charlie: me duelen los dientes. sophie: ¿todos los dientes o solo un diente? charlie: me duele una muela. sophie: te aconsejo que vayas al dentista. charlie: nunca voy a al dentista, ¿cómo hago eso? sophie: es necesario que llames a la oficina del dentista y hagas una cita. charlie: ¿conoces a un buen dentista? quiero ir hoy. sophie: te recomiendo que visites a mi dentista, al dr. mandíbula. charlie: ¿quieres que le diga que tú me lo recomendaste? sophie: espero que recuerde quién soy. charlie: mejor ven conmigo. sophie: dudo que pueda ir hoy. charlie: me niego a ir sin ti. sophie: voy a tratar de ir, pero es malo que sufras tanto. quiero que seas valiente.
Answers: 1
Spanish, 22.06.2019 22:40
"the crab that played with the sea" which details best support the conclusion that the narrator is speaking directly to a child
Answers: 1
Spanish, 24.06.2019 20:30
Yo no quiero ir a la fiesta porque no me siento bien. pero voy a ir mi hermana porque es su quinceañera. por or para,
Answers: 2
Mathematics, 04.03.2021 16:30
Mathematics, 04.03.2021 16:30
Mathematics, 04.03.2021 16:30
Mathematics, 04.03.2021 16:30
Mathematics, 04.03.2021 16:30
Mathematics, 04.03.2021 16:30
Mathematics, 04.03.2021 16:30
Mathematics, 04.03.2021 16:30
Physics, 04.03.2021 16:30
Mathematics, 04.03.2021 16:30