¿Cómo pudo Cortázar relacionar la política con las historias del libro Bestiario?

No pronuncio bien algunas palabras. (practicar) casi no puedo escribir con fluidez. (escribir) no comprendo las noticias en español. (escuchar la radio) no comprendo bien las lecturas en español. (leer) siempre llego tarde a la clase de español. (llegar temprano) cometo muchos errores con los verbos. (practicar conjugación)

Use these verbs in preterite and imperfecto to complete the paragraph below conducir construir cruzar dar decir desayunar estar haber leer levantarse llamar llegar salir ser ver eran las ocho cuando francisca y elena (1) para ir al centro. elena (2) cuando felipe la (3) para decir que estaba listo. le (4) otra vez que la cita (5) a las diez y media. ellas (6) a las nueve y media. todavía era temprano y (7) tiempo. elena (8) mientras francisca (9) las indicaciones para llegar. había mucho tráfico cuando (10) el puente. no (11) el edificio de oficinas porque (12) perdidas. (13) muchas vueltas y por fin (14) . ya eran las once menos cuarto. ¡pero no (15) nadie allí!

Newton's second lawinstruction activecalculating mass using a free-body diagram with multipleforcestwo horses, thunder and misty, are accelerating awagon 1.3 m/s2. the force of friction is 75 n. thunderis pulling with a force of 1,000 n, while misty is pullingwith a force of 800 n. the force of gravity is 14,700 nand the normal force is 14.700 n. what is the mass ofthe wagon? round the answer to the nearest wholenumberf = 14,700 nf = 800 nf = 1,000 nf = 75 ndone