- (Eran, fueron) las cinco de la mañana. - (había, hubo) muchos estudiantes en la universidad cuando yo llegué.
- Yo (era, tenía, tuve) cinco años cuando fui a Disneyworld
- Ayer (estaba, estuve) comiendo unos mangos y de repente (me dolió, me dolía ) el estómago.
- Cuando era muy joven, a veces (me sentía, me sentí) triste porque mis padres estaban divorciados.
- ¡Una vez (encontré, encontraba) un sapo (toad) en mi cuarto!!!
- El chico que (iba, fue) de prisa no se fijó y se dió con la mesa.
- Al final (hicimos, hacíamos) una competencia de motocicleta.
- El chico que (iba, fue) a la reunión ayer presentó un tema interesante.
- Todos nosotros (celebrar) hasta tarde porque afuera (nevar) mucho y nosotros (querer) estar calientitos.

Which graph correctly shows the system of equations x−2y=4y=2x+4?

Quă© tal? âżde dăłnde eres? âżcăłmo estăˇs? âżquă© hay de nuevo? 2. chau. nos vemos. igualmente. adiăłs. 3. hola, me llamo ăngel. soy el seă±or carvajal. saludos a fabiana. âżcăłmo se llama usted? 4. encantado. bien, gracias. âży tăş? no muy bien. regular. 5. le presento a david gonzăˇlez. âżcăłmo te llamas? te presento a federico. no hay de quă©. 2 emparejar match the questions and responses. one answer will not be used. —âżde dăłnde es usted? — —âżcăłmo te llamas? — —âżquă© hay de nuevo? — —âżcăłmo estăˇs? — —âżcăłmo se llama usted? — 3 conversaciones fill in the blanks with the appropriate words. —(1) dă­as, seă±or lăłpez. âżcăłmo (2) usted? —bien, gracias. âży (3) ? — fernando, âżde (4) eres? —(5) de colombia. 4 completar complete the conversation using words from the list. word bank reference buenas tardes de dăłnde eres mucho gusto soy felipe y tăş elena buenas tardes. felipe (1) . elena me llamo elena, âży tăş? felipe (2) . elena (3) . felipe el gusto es mă­o. elena (4) âż ? felipe soy de nicaragua. (5) âż ? elena de espaă±a.

¿qué comidas se encuentran en los quioscos de piñones? tacos pionono relleno de papa tortillas pinchos alcapurria bacalaito arroz y habichuelas