Hernán, laura, and silvia are deciding what they are going to do on their first day of vacation in spain. write what they plan to do, using at least six verbs from the list and the vocabulary from lessons 1 to 6. comprar
deber
decidir
desear
gastar
jugar
llegar
llover
preferir
saber
salir
tener suerte

Las visitas registrar sus nombres en la recepción para entrar al edificio. a. es necesario b. necesitan c. hay que d. deber

Escucha la conversación y contesta las pregunta que sigue. 00: 32/01: 21 click here for the audio. según el pronóstico del tiempo va a nevar hoy. sophie quiere ir de compras. charlie quiere ir al parque. charlie pregunta a sophie: "¿estás loca? " charlie hoy no se sienta en una silla a hacer nada.

El dăłlar el bolă­var el peso boliviano el sol 2. la capital administrativa de bolivia es la paz sucre potosă­ cochabamba 3. es la capital constitucional y judicial de bolivia. potosă­ cochabamba la paz sucre 4. es el lago navegable măˇs alto del mundo. el lago poopăł el lago titicaca tiahuanaco cochabamba 5. segăşn (according to) la mitologă­a inca, los fundadores (founders) de su imperio emergieron del lago titicaca ră­o mamoră© ră­o benă­ lago poopăł 6. el aspecto măˇs conocido del folclore andino es la artesană­a la mitologă­a inca la măşsica la danza 7. la măşsica andina es de origen espaă±ol africano mitolăłgico indă­gena 8. es uno de los grupos bolivianos măˇs importantes en la măşsica andina. los chaskis los kjarkas inti illimani illapu 9. tiahuanaco es un sitio arqueolăłgico con ruinas preincaicas incas mayas coloniales 10. hace 15.000 aă±os, los antepasados (ancestors) de los indă­genas aimar㡠fundaron cochabamba illampu tiahuanaco oruro