Sacar el fenotipo de gallo blanco y gallina negra​

Aurelia buenas noches, felipe. (2) más importante del día es que el gobierno ha mandado cerrar (3) la nación. un consejero del periódico ha declarado que el gobierno quiere eliminar el derecho a (4) de prensa. parece ser que todo este problema empezó cuando la nación publicó (5) sobre las próximas (6) . el reportaje aseguraba (maintained) que algunos candidatos políticos usaron dinero de (7) para pagar sus cuentas personales. ahora no sabemos cómo se va a solucionar este problema pero todos (8) de comunicación (9) quieren firmar una carta para quejarse (complain) y también están hablando de la posibilidad de hacer (10) el próximo eso es todo de momento.

4. de ofrecer licencias a los inmigrantes indocumentados que no pueden conducir. 5. conducir es para y en los estados unidos. 6. mis amigos sin licencia dos anos y su situacion fue dificil. choices to choose from: 1. me parece 2. estoy de acuerdo 3. trabajaron 4. peligrosa 5. por 6. una necesidad 7. trabajar 8. me mol-esta 9. estoy en contra 10. vivir !

Part two—express your ideas prompt in the video un día en la vida: colón, panamá, andrés and estefanía described their daily lives in panamá. using the information from the video, write a blog post (6–8 sentences) in spanish, in which you describe your vacation you took to panamá last week with your family! be sure to use the preterite tense when completing your blog post. you may use the verbs below, or you may choose your own: aprender hacer caminata tomar fotos beber ir viajar bucear manejar visitar caminar mirar subir enviar nadar surfear escribir explorar comer in your blog post, be sure to include the following: a topic sentence in which you address the prompt three or more places you visited while in panamá and what you did there four or more conjugated verbs in the preterite tense evidence from the video to support your ideas correct grammar and punctuation at least six sentences