6.¿Qué cocinó por primera vez? 7.¿Qué comían en la casa de Marco?
8.¿En que trabajaba Marco a los doce años?
9.¿Qué vestimenta utilizaba Marco en su
trabajo?
10.¿Por qué tenia que esconder su identidad?
11.¿Qué quería estudiar Marco?
12.¿En dónde estudio Marco?
13.¿Por qué Marco decidió traer comida
gourmet a personas de bajos recursos?
14.¿Qué problemas de discriminación existen
en Bolivia?

Tere: ¿de quién es esta bufanda de lana? alejandro, ¿es ? alejandro: no, no es . yo no llevo bufandas. pero estos guantes sí son . los compré el año pasado. carlos: oye, alejandro, ¿por qué tienes ese televisor en tu caja (box)? es de tere y mío. no es y tú lo sabes. alejandro: ¡no es de vosotros! ¡no es ! el televisor de vosotros está en vuestra habitación. tere: esta vez alejandro tiene razón, carlos. pero alejandro, ¿qué haces con esas gafas de sol? son de carlos. alejandro: ¡no son ! ¡no son de carlos! perdió sus gafas de sol la semana pasada. carlos: no recuerdo. pero alejandro, ¿por qué tienes esos calcetines en tu maleta (suitcase)? ¿no son de carlos? alejandro:pues, pues sí. son de carlos. los calcetines son . yo no sé cómo se metieron (they got in) en mi maleta. ¡qué extraño! tere: ¡sí, qué curioso!

Which verb form correctly completes the formal imperative sentence? ¡señor gomez, ejercicio tres veces a la semana! a. haces b. hagas c. haga d. haz

Match the sentences with the missing verb. drag the items on the left to the correct location on the right. correct pide correct puedo correct piensa correct pedimos correct piensan correct piensas nosotros siempre una bebida en el restaurante. ellos viajar a istanbul por su aniversario. yo no salir mañana por la noche. tú siempre que ella está loca. ella tu opinión sobre la clase de español. ¿elena lo mismo que yo?