Las medias rojas Comprensión
1. Al comenzar el cuento, ¿qué ha traído Ildara del campo?
¿Por qué lo necesita?
2. ¿Qué nota su padre (tío Clodio) cuando Ildara se inclinó sobre la hoguera?
• ¿Cómo reaccionó el padre?
¿Cómo le contestó Ildara?
3. ¿Adónde se va a marchar Ildara?
¿Por qué no la acompaña el padre?
4. ¿Qué le hizo el tío Clodio a su hija?
• ¿Qué fue el resultado de su conducta?
¿Cómo termina el relato?

Ntexto cultural del siglo xvi al siglo xvii, españa pasó de ser una enorme potencia política a ser un imperio en camino de extinción. donde antes había victorias militares, riqueza (wealth) y expansión, ahora había crisis política y económica, y decadencia. sin embargo, estos problemas contrastaban con la extraordinaria producción artística y literaria del siglo de oro. a pesar de su éxito, se consideraba a los pintores más artesanos que artistas y, por lo tanto, no eran de alta posición social. muchos artistas trabajaban por encargo; la realeza y la nobleza eran sus mecenas (patrons). con sus obras, contribuían a la educación cultural, y a menudo religiosa, de la sociedad. 1. españa fue considerado un gran imperio durante mucho tiempo. cierto falso 2. españa fue poco a poco decayendo (decaying) cultural y artísticamente. cierto falso 3. durante el siglo de oro, españa consiguió más riquezas que nunca. cierto falso 4. los artistas eran considerados inferiores socialmente. cierto falso 5. era común que la realeza y la nobleza contrataran a los pintores. cierto falso 6. las obras de los artístas de este periodo permitían avanzar a la cultura.

Fill in the blank with the appropriate direct object pronoun. - ¿dónde están las toallas? - ¡oh, no! ¡ dejé en la playa!

The mayan calendar is complex and incorporates three different cycles based on the coordinated movements of the sun, moon and 1.venus 2.mars 3.stars 4.pluto