Written Assessment: Write the final draft narrative and travel itinerary on your future trip to a Spanish-speaking country using complete sentences. Proofread your paper to make sure any spelling or grammar errors have been corrected. You will turn in your description to your Spanish instructor. Remember to use the vocabulary from your lessons.

Write a minimum of 10 sentences in Spanish using the verbs “to be”, “to know”, and “to go to” + an infinitive. Remember to use vocabulary words, prepositions, and near future expressions.
Think about what country you want to visit.
Review the Written Assessment Rubric to make sure you understand all of the requirements.
Use the La plantilla antes de escribir: un itinerario to help you organize your thoughts.
Write your final draft of your itinerary and narration in complete sentences.
Download and complete 07.09 Written Assessment.
Proofread your paper to make sure any spelling or grammar errors have been corrected.

Drag the correct label to each picture. each label can be used more than once. identify the type of weathering seen in each picture. the choices are chemical weathering or mechanical weathering.

La capital de perăş es chan chan lima arequipa trujillo 2. __ es la moneda nacional de perăş. el quetzal el dăłlar el peso peruano el nuevo sol 3. las llamas, alpacas, guanacos y vicuă±as todavă­a son importantes para __ de perăş. la măşsica andina los museos la economă­a los arqueăłlogos 4. barranco, el barrio (neighborhood) bohemio de lima, es famoso por su ambiente cultural, sus bares y restaurantes sus museos y su arquitectura su cultura inca y sus ruinas su importancia econăłmica 5. el museo oro del perăş y el museo nacional de antropologă­a y arqueologă­a estăˇn en arequipa cuzco lima chiclayo 6. __ est㡠cerca de cuzco y es una ciudad antigua del imperio inca. trujillo machu picchu chiclayo barranco 7. la ciudad de __ es el ejemplo măˇs conocido de la arquitectura inca. lima iquitos callao machu picchu 8. en los aă±os sesenta y setenta, se popularizăł un movimiento para preservar machu picchu las alpacas y las llamas la măşsica andina la cultura inca 9. la quena y la zampoă±a son dos tipos de __ que se usan en la măşsica andina. flauta ritmo sistema canciăłn 10. __ dan lana para hacer ropa, mantas, bolsas y artă­culos tură­sticos. las pirăˇmides y las ruinas las playas y los valles las llamas y las alpacas los instrumentos de la măşsica andina

Ayuda, para favor. correct incorrect