FILL IN THE BLANKS Los niños muchos regalos de sus tíos y tías. (recibir)
Luisito un caballo, pero su regalo fue un juguete, no un caballo real. (pedir)
Yo con su caballito y fue muy divertido. (jugar)
La tía Eugenia suéteres a todos los niños. (mandar)
El suéter para Amalia le muy grande y el mío era muy pequeño. (quedar)
Pero nosotras no los suéteres. (devolver)
Nosotras solamente los suéteres. (intercambiar to exchange, switch)
Felipe usar su suéter enorme en casa mientras miraba (while he was watching) la televisión. (preferir)
Los niños no en sus cartas de agradecimiento (thank-you notes): ¡Les gustaron los regalos! (mentir)

What does "el queso está en la sección de los productos lácteos y agrícolas." read in english?

[spanish] can someone me out with this spanish worksheet. i am confused ; -; .

Quă© tal? âżde dăłnde eres? âżcăłmo estăˇs? âżquă© hay de nuevo? 2. chau. nos vemos. igualmente. adiăłs. 3. hola, me llamo ăngel. soy el seă±or carvajal. saludos a fabiana. âżcăłmo se llama usted? 4. encantado. bien, gracias. âży tăş? no muy bien. regular. 5. le presento a david gonzăˇlez. âżcăłmo te llamas? te presento a federico. no hay de quă©. 2 emparejar match the questions and responses. one answer will not be used. —âżde dăłnde es usted? — —âżcăłmo te llamas? — —âżquă© hay de nuevo? — —âżcăłmo estăˇs? — —âżcăłmo se llama usted? — 3 conversaciones fill in the blanks with the appropriate words. —(1) dă­as, seă±or lăłpez. âżcăłmo (2) usted? —bien, gracias. âży (3) ? — fernando, âżde (4) eres? —(5) de colombia. 4 completar complete the conversation using words from the list. word bank reference buenas tardes de dăłnde eres mucho gusto soy felipe y tăş elena buenas tardes. felipe (1) . elena me llamo elena, âży tăş? felipe (2) . elena (3) . felipe el gusto es mă­o. elena (4) âż ? felipe soy de nicaragua. (5) âż ? elena de espaă±a.