Completa estas oraciones con la forma correcta del subjuntivo (presente, imperfecto, pretérito perfecto o pluscuamperfecto) de los verbos entre paréntesis. 1. La opresión continuará a menos que el dictador (ser) derrocado.
2. Los pueblos indígenas hicieron lo posible para que los colonizadores no (destruir) su cultura.
3. Se escribirá más sobre los mayas cuando los historiadores (hacer) más descubrimientos.
4. El soberano se dirigió a su ejército sin que nadie (poder) impedirlo.
5. Si los soldados (luchar) con más fuerza, el país no habría sido arrasado.

Completa las oraciones con la forma adecuada del verbo en subjuntivo.
6. La guerra continuará a menos que el ejército (ser) retirado.
7. Los indígenas lucharon para que los colonizadores no (destruir) su cultura.
8. Si los incas no (estar) en guerra, su civilización no habría sido devastada.
9. Es impresionante que la civilización maya (ser) un pueblo tan avanzado.
10. Se escribirá más sobre los mapuches cuando se (hacer) más investigación.

Explanation:

1. La opresión continuará a menos que el dictador __sea_ (ser) derrocado.

2. Los pueblos indígenas hicieron lo posible para que los colonizadores no __destruyeran___ (destruir) su cultura.

3. Se escribirá más sobre los mayas cuando los historiadores __hagan___ (hacer) más descubrimientos.

4. El soberano se dirigió a su ejército sin que nadie __pudiera__ (poder) impedirlo.

5. Si los soldados __hubieran luchado__ (luchar) con más fuerza, el país no habría sido arrasado.

Completa las oraciones con la forma adecuada del verbo en subjuntivo.

6. La guerra continuará a menos que el ejército ___fuese___ (ser) retirado.

7. Los indígenas lucharon para que los colonizadores no ___destruyesen___(destruir) su cultura.

8. Si los incas no ___estuviesen___ (estar) en guerra, su civilización no habría sido devastada.

9. Es impresionante que la civilización maya ___fuese___ (ser) un pueblo tan avanzado.

10. Se escribirá más sobre los mapuches cuando se __hiciese___ (hacer) más investigación.

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