Cuestiones Ambientales In this activity, you will write a paragraph, in Spanish, about any environmental issue that you feel strongly about. Provide your ideas and suggestions about how to tackle the issue. Use the prepositions por and para in your response where appropriate. Also, try to use the present subjunctive forms of the verbs provided in the bank below. Submit your response to your teacher.

Verbs

pensar perder contar
sentir pedir querer
preferir sugerir

Choose the sentences that are true. the observatory of mount tololo: is in the sahara desert has the largest telescope in the southern hemisphere are allowed student visits every saturday has free tours. i know little spanish so i had to look this up. i know simple spanish. sorry : (

Do you want me to translate or what? un día, la abuela estaba enferma, así que la madre envió a little red ridinghood a la casa de la abuela para entregar una cesta de galletas. en su camino a casa de la abuela, se encontró con un lobo. el lobo preguntó a little red ridinghood, "¿a dónde vas? " "a la casa de la abuela", dice. entonces, él le pregunta: "¿cuál es tu nombre? " "caperucita roja", contesta. el lobo corre a través del bosque a la casa de la abuela y llama a la puerta. la abuela pregunta "¿quién es? ", él dice "caperucita roja". la abuela le dice que entre, y luego ve al lobo, así que sale corriendo de la casa. el lobo entra en la cama, la caperucita roja se acerca a la casa. ella entra, piensa que el lobo es su abuela, y ella pregunta, "abuela qué grandes oídos tienes"; el lobo dice, "el mejor oírle con." caperucita roja dice, "abuela qué dientes grandes tienes"; el lobo dice, "el mejor comerte con". la caperucita roja grita: "¡es el lobo! " en ese momento, la abuela corre con un perro, y el lobo se escapa, corriendo. entonces, caperucita roja, la abuela y el perro, comen las galletas.