La carta Querido (1) 1 of 12 (Pablo, -ito): Tu mamá me contó lo del (2) 2 of 12 (golpe, -tazo) que te dio Lucas en la escuela. Pues, cuando yo era (3) 3 of 12 (pequeño, -ito) como tú, jugaba siempre en la calle. Mi (4) 4 of 12 (abuela, -ita) me decía que no fuera con los (5) 5 of 12 (amigos, -ote) de mi hermano porque ellos eran mayores que yo y eran (6) 6 of 12 (hombres, -ón). Yo entonces era muy (7) 7 of 12 (cabeza, -ón) y nunca hacía lo que ella decía. Una tarde, estaba jugando al fútbol, y uno de ellos me dio un (8) 8 of 12 (rodilla, -azo) y me rompió la (9) 9 of 12 (nariz, -ota). Nunca más jugué con ellos, y desde entonces, sólo salí con mis (10) 10 of 12 (amigos, -ito). Espero que me vengas a visitar (11) 11 of 12 (pronto, -ito). Un (12) 12 of 12 (beso, -ito) de Tu abuelo César
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Spanish, 21.06.2019 16:30
*will mark brainliest* *more than 5 points* choose the best response to the following question. quién arregla (fixes) it coche o carro? a. un denista b. un profesor c. un programador d. un mecánico
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Spanish, 22.06.2019 03:30
What does los miercoles y los sabados me gusta ir al gimnasio mean
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Spanish, 22.06.2019 08:30
Read this short story, and write the correct imperfect forms of the verbs in parentheses in the space provided below. be sure to number your answers. un día en la escuela ( lunes. a paco no le ( los lunes porque ( que ir a la clase de inglés. el amigo de paco se ( pepe. paco y pepe siempre ( juntos a la clase de inglés. el maestro de la clase de inglés se llamaba señor alcachofa. el señor alcachofa era muy exigente. el problema era que paco no ( hecho su tarea. mientras paco ( en una excusa, su amigo pepe le dijo "puedes copiar mi tarea." paco lo ( mientras ( que empezara la clase. entonces, paco pensó en las palabras de su padre: "honra y dinero se ganan despacio y se pierden ligero." paco decidió ser honesto y dijo sinceramente al señor alcachofa que no hizo su tarea. después de hacerlo, paco se sintió mejor. paco ( que había hecho lo justo.
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Spanish, 22.06.2019 16:00
You just collided with someone outside the grocery store. write five sentences telling which food belongs to which person. make sure to use vocabulary from this section and a possessive adjective in each sentence. make sure to write it in spanish!
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La carta Querido (1) 1 of 12 (Pablo, -ito): Tu mamá me contó lo del (2) 2 of 12 (golpe, -tazo) que t...
Chemistry, 06.10.2021 19:40
English, 06.10.2021 19:40
Mathematics, 06.10.2021 19:40
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Geography, 06.10.2021 19:40
Chemistry, 06.10.2021 19:40
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