3.En los siguientes ejercicios localice la anáfora. Ejercicio 1

a) "en el mar hay una torre,
en la torre una ventana
y en la ventana una niña"
b) "cuando tenía hambre no tenía comida
y ahora que tengo comida no tengo hambre"
c) "todas visten un vestido
todas calzan un calzar
todas comen a una mesa
todas comían de un pan"

Ejercicio 2

a) "bésame con besos de tu boca"
b) "el mar es azul
el mar es inmenso
el mar es azul"
c) "del salón en el ángulo oscuro
de su dueña tal vez olvidada..."

Ejercicio 3

a) "aquí fue Troya
aquí mi desdicha"
b) "Hay algunos que son como los olivos,
que solo a palos dan fruto"
c) "no fue poco lo que hablaron"

Read carefully and choose the option with the correctly written sentence. a mi hermana y a mí nos gustan pasar el rato solas. a mi hermana y a mí les gusta pasar el rato solas. a mi hermana y a mí nos gusta pasar el rato solas. a mi hermana y a mí les gustan pasar el rato solas.

Âżdăłnde est㡠mi cartera? en la camisa. en la bolsa. 2. âżde quă© color es? corto. rosado. 3. âżtienes fră­o en las manos? să­, necesito comprar guantes. să­, deseo comprar unas corbatas. 4. âżdăłnde est㡠la caja? en el precio. al lado de los zapatos. 5. âżnecesitas un traje de baă±o? să­, quiero ir a la playa. să­, necesito ropa interior. 6. âżhace mucho fră­o en la calle? să­, debes llevar un cinturăłn. să­, debes llevar un abrigo. 7. âżno ves bien? necesito gafas. quiero regatear. 8. âżes muy caro el suă©ter? să­, es verde. să­, no est㡠de rebaja. 9. âżpuedo regatear allă­? să­, es un mercado al aire libre. să­, tienen precios fijos. 10. la blusa hace juego con los zapatos. no, no es elegante. să­, son del mismo color. fill in the blanks with the right word. lo opuesto de (the opposite of) viejo es . una cebra (zebra) tiene los colores . el ocă©ano es de color . lo opuesto de pobre es . la casa del presidente de ee.uu. es de color . lo opuesto de corto es . lo opuesto de barato es . una banana es de color . un tomate es de color . lo opuesto de feo es .

40 points to the branliest answer! escribe esta frase otra vez, esta vez usando pronombres 1. ella ve a sus padres todos los días 2. ella leía los libros a nosotros. 3. ellas dan dulces a los niños. 4. yo compraré dos boletos de avión a mis padres. 5. ¡juega al fútbol! 6. ¡manda una carta a mí! 7. ¡pon los libros en la mesa! 8. ella va a leer los libros a los estudiantes 9. ella acaba de leer los libros a nosotros. 10. ¡lee los libros a nosotros! escribe esta frase otra vez, esta vez usando pronombres, y ahora escríbela negativamente. 1. ¡lee los libros a nosotros!