2. La clase de matemáticas es difícil, no es 3. Mi papá es delgado, no es
4. La chica es guapa, no es
5. El chico es bueno, no es
6. Jugar al fútbol es divertido, no es
7. Mi hermana es generosa, no es
8. Los estudiantes no son tontos, son

La capital de perăş es chan chan lima arequipa trujillo 2. __ es la moneda nacional de perăş. el quetzal el dăłlar el peso peruano el nuevo sol 3. las llamas, alpacas, guanacos y vicuă±as todavă­a son importantes para __ de perăş. la măşsica andina los museos la economă­a los arqueăłlogos 4. barranco, el barrio (neighborhood) bohemio de lima, es famoso por su ambiente cultural, sus bares y restaurantes sus museos y su arquitectura su cultura inca y sus ruinas su importancia econăłmica 5. el museo oro del perăş y el museo nacional de antropologă­a y arqueologă­a estăˇn en arequipa cuzco lima chiclayo 6. __ est㡠cerca de cuzco y es una ciudad antigua del imperio inca. trujillo machu picchu chiclayo barranco 7. la ciudad de __ es el ejemplo măˇs conocido de la arquitectura inca. lima iquitos callao machu picchu 8. en los aă±os sesenta y setenta, se popularizăł un movimiento para preservar machu picchu las alpacas y las llamas la măşsica andina la cultura inca 9. la quena y la zampoă±a son dos tipos de __ que se usan en la măşsica andina. flauta ritmo sistema canciăłn 10. __ dan lana para hacer ropa, mantas, bolsas y artă­culos tură­sticos. las pirăˇmides y las ruinas las playas y los valles las llamas y las alpacas los instrumentos de la măşsica andina

Build five complete sentences using the words and phrases found in columns a-c. each sentence should have a subject colum a, the correctly conjugated verb that matches the subject columns b and unique ending column c

¿qué pensamos del tiempo? nosotros dudamos que llover llueva llueve lloverá