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¿qué idioma se formó entre los celtas y el latín de las clases educadas de roma? a. celtibéricos c. el castellano b. el latín vulgar d. el español

Read the conversation and choose the best answer to the question that follows. anita: ¡hola, christina, hola ernesto! ¡bienvenidos a la fiesta! christina: ¡hola, anita! ¡feliz cumpleaños! ernesto: ¡hola, anita! en dónde tenemos que poner (put) los regalos? anita: ¡aye, lo siento! ustedes pueden ponerlos en la sala. ernesto: bueno, tienes que darme tu regalo, christina. voy a ponerlos en la sala. anita: ¡gracias, ernesto! después, tienes que ir al comedor. ¡vamos a comer pizza! ¿en dónde ernesto tiene que poner los regalos? ernesto (él) tiene que poner los regalos en la sala. ernesto (él) tiene que poner los regalos en el siento. ernesto (él) tiene que poner los regalos en la cocina. ernesto (él) tiene que poner los regalos en la mesa.

Atch the following: match term definition el conductor o la conductora a) mira a la izquierda y a la derecha antes de andar al otro lado de la calle. la velocidad b) un documento necesario para entrar en un país el semáforo c) tiene tres colores: rojo, amarillo, y verde. el pasaporte d) las personas cruzan la calle aquí. el aduanero e) había un accidente de dos coches. viene muy pronto. la ambulancia f) la persona que necesita una licencia de conducir el paso de peatones g) setenta es máxima en la carretera. una multa h) si no quieres recibir no debes (you shouldn’t) manejar tan rápidamente. el peatón o la peatona i) a veces ( sometimes) es necesario para evitar (to avoid) un accidente. tocar la bocina j) la persona que trabaja en la aduana