Comprension
A Figuras históricas Parea la figura de la primera columna con su
descripción en la segunda columna.
1. Diego Colón
a. emperador de los aztecas cuando los
invasores españoles llegaron por
primera vez a la capital azteca
2. Diego Velázquez b. señor enviado a México por Velázquez
para prender a Cortés
3. Hernán Cortés c. hijo del navegador que decidió
conquistar a Cuba
4. Moctezuma d. dios blanco de los aztecas que, según
una leyenda, iba a regresar a la capital
5. Panfilo lle Narváez e, emperador de los aztecas que fue
torturado por los españoles; hoy un
gran héroe del pueblo mexicano
6. Quetzalcóal f. señor que fue nombrado jefe de la
expedición a Cuba por Diego Colón
7. Pedro de Alvarado g. señor puesto a cargo de Tenochtitlán
por Cortés mientras Cortés fue a luchar
contra las tropas de Narváez
8. Cuauhtémoc h, señor que acompañó a Velázquez como
secretario en la expedición a Cuba; fue
nombrado alcalde de Santiago y más
tarde decidió conquistar a México
xicanos
viges
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Part 4—reading comprehension read the following story and determine if the statements on the following page are true or false. change each sentence that’s false to make it true. un revelaciăłn asombrosa una noche, cuando yo era chica, miră© por la cerradura de una puerta y esto es lo que vă­: vă­ una mesa, vă­ una silla, vă­ un cojă­n, y vă­ una vela. la mesa estaba sobre el piso, la silla estaba sobre la mesa, el cojă­n estaba sobre la silla, y la vela iluminaba el cuarto. parpadeă© mis ojos y miră© de nuevo, y esto es lo que vă­: vă­ una vela, vă­ un cojă­n, vă­ una silla, y vă­ una mesa. el cojă­n estaba debajo de la vela, la silla estaba debajo del cojă­n, la mesa estaba debajo de la silla, el piso estaba debajo de la mesa, y âżsabes? , la misma vela iluminaba el cuarto. write t (true) or f (false) for the statements below. if the statement is false, change it to make it true. 17. this story happened during the day. 18. the girl looked through a keyhole. 19. she saw something surprising. 20. the candle wasn’t lit