LONSO
pasando en Semana Santa - 4º de Primaria
10. Busca y colorea
- De
los lados de dos ingles gudo.
- De rojo los lados de dos angeles rectos
11.- Han las siguientes divisiones en tu cuaderno y completa la tabla.
Cociente
8
Dividendo
5.640
8.232
25.220
56
23
34
23
13.872
12.- Efectúa las siguientes divisiones:

Completar complete the paragraph with the correct form of saber or conocer. hay una chica muy interesante en mi clase de poesía. yo (1) cómo se llama: valentina. es un nombre bonito, ¿no? quiero (2) más de ella, pero soy muy tímido. voy a llamar a mi amigo julio; él (3) a casi (almost) todas las personas de mi programa. pero si julio no (4) quién es ella, mañana después de la clase voy a escribirle un mensaje a valentina. pienso darle un poema de bécquer. tú (5) los poemas de bécquer, ¿no? son muy románticos. también puedo invitarla a salir conmigo a tomar un café; yo (6) un café muy bueno que se llama la rana.

What are some things that your friends did this week? write 5 complete spanish sentences describing what they did. don't forget to conjugate your verbs in the preterite tense! (use only -er verbs) pay attention to (a) use of correct preterite form of the verb, (b) appropriate vocabulary usage, and (c) overall quality of each response. *note: this is a practice activity. completing this activity will not only prepare you for future tests and assessments but, more importantly, it will enhance your language ability. this activity will not count towards your grade.

Read the text and choose the option to complete the sentence. el precio de la tostadora es ciento treinta dólares. quiero un mantel para la mesa por noventa dólares. necesito las servilletas, pero no me gustan. pago ochenta dólares por tenedores, cuchillos y cucharas. based on the text, the most inexpensive item(s) is/are the silverware the toaster the napkins the tablecloth