1. No conozco la panadería que (estar) enfrente del banco.
2. Mi esposo y yo necesitamos un préstamo que (poder) pagar a plazos.
3. Hay un estacionamiento en mi barrio que (ser) gratis.
4. Marta busca el salón de belleza que no (cerrar) a mediodía
5. ¿Conoces a alguien que (trabajar) de cartero?
6. Pepa y Lucía buscan la pastelería que (tener) los mejores pasteles de la ciudad.

1. No conozco la panadería que está enfrente del banco.

2. Mi esposo y yo necesitamos un préstamo que podamos pagar a plazos.

3. Hay un estacionamiento en mi barrio que es gratis.

4. Marta busca el salón de belleza que no cierra  a mediodía.

5. ¿Conoces a alguien que trabaje de cartero?

6. Pepa y Lucía buscan la pastelería que tiene los mejores pasteles de la ciudad.

Explanation:

Identifying the narrator, gender, number and time indicated by a sentence is the first step that must be taken. This is very important to be able to logically conjugate the verbs, and that these have concordance with what is being expressed.

hello there

a estas alturas, deberías tener un buen conocimiento de la gramática y el vocabulario en español. tienes la capacidad de hablar sobre eventos pasados, presentes y futuros. elija una de las siguientes tareas para completar. habla sobre un recuerdo especial o experiencia de tu pasado. describe tu vida ahora mismo. ¿cuáles son tus actividades diarias habituales? ¿qué está pasando en tu vida? predice cómo será la vida para ti dentro de 10 años. ¿dónde estarás? ¿qué profesión vas a tener? su respuesta debe constar de al menos 8 - 10 oraciones completas en español.cuando era mas joven, todos los domingos mi padre me llevaba a tomar un helado despues de ir a la iglesia. era delicioso! , mi vida ahora consiste en ir a la escuela. la clase de español ha sido divertida. el tiempo de estudio se termina la proxima semana, por fin! y me queda solamente un año por estudiar. cuando sea mas viejo espero ser un terapeuta. me gustaria ayudar a la gente.