Question 1 with 1 blank¿ (subir) ustedes las bebidas? Question 2 with 1 blankMarta, ¿y tú?, ¿ (poner) la comida en el refrigerador? Question 3 with 1 blankY tú, Eva, ¿ (tener) tiempo para buscar los discos compactos? Question 4 with 1 blankMarta y Eva, ¿les (dar) la dirección a los invitados? Question 5 with 1 blankMarta, ¿ (hacer) las compras en el supermercado? Question 6 with 1 blankUstedes, ¿ (empezar) a limpiar la oficina?

1. ¿Subieron ustedes las bebidas?

2. Marta, ¿y tú?, ¿pusieron la comida en el refrigerador?

3. Y tú, Eva, ¿tuviste tiempo para buscar los discos compactos?

4. Marta y Eva, ¿les dieron la dirección a los invitados?

5. Marta, ¿hiciste las compras en el supermercado?

6. Ustedes, ¿empezaron a limpiar la oficina?

Explanation:

Identifying the narrator and the time that a sentence indicates is the first step that must be taken. this is very important to be able to logically conjugate the verbs, and that these have concordance with what is being expressed