1. Los turistas viaj (viajar) en un autobús.
2. Elena y yo (hablar) español en clase.
3. Los estudiantes (llegar) a la residencia estudiantil.
4. Yo (dibujar) un reloj en la pizarra.
5. La señora García (comprar) libros en la librería de la universidad.
6. Francisco y tú regresas (regresar) de la biblioteca.
7. El semestre (terminar) en mayo (May).
8. Tú (buscar) a tus (your) compañeros de clase en la cafetería.

1. Los turistas viajaron en un autobús.

2. Elena y yo hablamos español en clase.

3. Los estudiantes llegaron a la residencia estudiantil.

4. Yo dibujé un reloj en la pizarra.

5. La señora García compró libros en la librería de la universidad.

6. Francisco y tú regresaron de la biblioteca.

7. El semestre terminó en mayo.

8. Tú buscaste a tus compañeros de clase en la cafetería.

Explanation:

Identifying the narrator and the time that a sentence indicates is the first step that must be taken. this is very important to be able to logically conjugate the verbs, and that these have concordance with what is being expressed.

sancho,   considered as acting "natural? " dancing the macarena sobbing