1. Inés quiere comprar una falda que sea (ser) larga y elegante.
2. A Maite le gusta la falda que sea (ser) verde y negra.
3. Nunca estuvieron en el hotel que (estar) al lado del aeropuerto.
4. No conocemos ningún hotel que (estar) cerca de su casa.
5. Hay un banco en el edificio que (quedar) en la esquina.
6. Deben poner un banco en un edificio que (quedar) más cerca.
7. Silvia quiere un apartamento que (tener) balcón y piscina.
8. Ayer ellos vieron un apartamento que (tener) tres baños.
9. Hay muchas personas que van (ir) a Venezuela de vacaciones.
10. Raúl no conoce a nadie que (ir) a Venezuela este verano.

1. Inés quiere comprar una falda que sea larga y elegante.

2. A Maite le gusta la falda que sea verde y negra.

3. Nunca estuvieron en el hotel que está al lado del aeropuerto.

4. No conocemos ningún hotel que este cerca de su casa.

5. Hay un banco en el edificio que queda en la esquina.

6. Deben poner un banco en un edificio que quede más cerca.

7. Silvia quiere un apartamento que tenga balcón y piscina.

8. Ayer ellos vieron un apartamento que tiene tres cuartos.

9. Hay muchas personas que van a ir a Venezuela de vacaciones.

10. Raúl no conoce a nadie que vaya  a Venezuela este verano.

Explanation:

Identifying the narrator, gender, number and time indicated by a sentence is the first step that must be taken. This is very important to be able to logically conjugate the verbs, and that these have agreement with what is being expressed.

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