1.es importante que nosotros (respetemos / respetamos) las reglas.
2. ojalá que la política (resuelve / resuelva) los problemas.
3. es probable que ellos (cometen / cometan) errores.
4. es necesario que los ciudadanos (superan / superen) los obstáculos.
5. es raro que alguien (comercialice / comercializa) un producto viejo. 2 los ciudadanos hacen muchas actividades. escribe oraciones con la forma apropiada de los verbos. sigue el modelo.

Correct answer only ! anoche yo ) por ocho horas.

¿lógico o ilógico? indicate whether each statement is lógico or ilógico. 1. soy una persona optimista; a menudo pienso en cosas positivas. lógico ilógico 2. mariela sufre muchos dolores de cabeza. debe trabajar más. lógico ilógico 3. fiebre se escribe así­: efe - i - e - be - ere - e. lógico ilógico 4. a felipe no le gustan mucho las pelí­culas; va al cine constantemente. lógico ilógico

Imagine that you're in the "prado museum" after hours and one of the works of art comes to life. write about this character in spanish and the kind of conversations you imagine you might have with the person. use adjectives of emotion to describe how the character feels about coming to life after the museum closes each night. also use the vocabulary and verbs needed to describe the opinions that the character has about his or her own artist and various other artists.