Spanish, 29.10.2019 21:31 imelda249

Ser) las ocho de la mañana y yo (2) (calentar) el café cuando (3) (acordarse) de que (4) (ser) el cumpleaños de alejandro, mi mejor amigo. (5) (vestirse) a toda prisa y (6) (salir) corriendo al almacén. (7) (tener) que encontrar un buen regalo para alejandro. cuando (8) (ser) mi cumpleaños, él me (9)

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Spanish, 22.06.2019 14:40

1. el general francisco franco quería que juan carlos de borbón fuera su sucesor. cierto falso 2. francisco franco trabajó mucho para establecer la democracia en españa. cierto falso 3. el príncipe felipe se convirtió en rey tras la muerte de su padre. cierto falso 4. la dictadura de franco también se conoce como transición. cierto falso 5. el príncipe felipe se casó con una presentadora de televisión. cierto falso 6. cristina de borbón es soltera. cierto falso 7. la familia real no ha tenido problemas. cierto falso 8. a muchos españoles les gusta la familia real.

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Spanish, 22.06.2019 17:30

Julio trabajó como periodista durante mucho tiempo; muy famoso. a. era b. eran c. es d. éramos

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Spanish, 23.06.2019 17:50

Hay un argumento válido para afirmar que el verdadero comienzo del boom latino comenzó con cervantes y nunca terminó completamente. los defensores de esta teoría afirman que desde el siglo xvi, los escritores hispanos han contribuido obras importantes a todos los movimientos literarios en la historia hasta el presente. señalan a grandes escritores transformadores más allá de cervantes como sor juana, posiblemente la primera feminista o bartolomé de las casas, uno de los primeros escritores que escribió en la defensa de los pueblos indígenas en el nuevo mundo. la comparación que el autor del artículo convencer el lector que el boom latino es la continuación de la literatura del (3 palabras).

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Spanish, 23.06.2019 20:20

#'s 106-115 conjugation. stem-changers! conjugate the ver sentences. remember: e-le, e1, o ue, u ue. angers! conjugate the verbs in the following 1. é (poder) ir con nosotros, 2. ¿tú (dormir) ocho horas cada noche? 3. el maestro (empezar) la clase a las once. 4. ellas (perder) su perro 5. ¿quién (jugar) el fútbol americano? 6. fernando y yo no (entender) los verbos, 7. yo quiero (cerrar) la ventana. 8. ¿ (pensar) ustedes estudiar para el examen? 9. nosotros (pedir) la chimichanga en el restaurante. 10. tú (servir) la comida.

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Ser) las ocho de la mañana y yo (2) (calentar) el café cuando (3) (acordarse) de que (4) (ser) el cu...

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