¿qué hora es? write the times using complete sentences. follow the model. modelo 3: 00 p. m. son las tres de la tarde.
question 1 with 1 blank 11: 15 a. m.
question 2 with 1 blank 9: 45 p. m.
question 3 with 1 blank 12: 35 p. m.
question 4 with 1 blank 12: 00 a. m.
question 5 with 1 blank 6: 30 a. m.
question 6 with 1 blank 7: 23 p. m.
question 7 with 1 blank 10: 10 a. m.
preguntas answer the questions using the times given. use complete sentences and write the numbers as words.
question 1 with 1 blank ¿a qué hora es la clase de historia? (2: 20)
question 2 with 1 blank ¿qué hora es? (1: 00)
question 3 with 1 blank ¿a qué hora es el programa? (8: 50)
question 4 with 1 blank ¿a qué hora es la prueba (quiz)? (1: 15)
question 5 with 1 blank ¿qué hora es? (5: 30)
question 6 with 1 blank ¿a qué hora es la clase de español? (11: 45)

En esta primera pregunta, debemos responder a la pregunta:

Siguiendo el modelo a continuación:

Modelo 3:00 p.m. Son las tres de la tarde.

En español, usamos el verbo ser para dar la hora, conjugado como es si nos referimos a la hora desde 1:00 hasta 1:59, para el resto usamos la conjugación son. De esta manera podemos responder la pregunta:

11:15 a.m. Son las once y quince de la tarde

9:45 p.m. Son las nueve y cuarenta y cinco de la tarde

12:35 p.m.  Son las doce y treinta y cinco de la tarde

12:00 a.m.  Son las doce de la madrugada

6:30 a.m.  Son las seis y media de la mañana

7:23 p.m.  Son las siete y veintitrés de la noche

10:10 a.m.  Son las diez y diez de la mañana

En este ejercicio, tenemos que responder a las preguntas con la hora correcta partiendo de los números en paréntesis. Dado que no se indica a.m o p.m, asumimos que los que dialogan saben a qué momento del día se refiere. De hecho, es fácil inferir que en el caso de las 2:20 se refiere a la tarde. Sin embargo, las 8:50 podría ser tanto de la mañana como de la tarde. De esta manera, tenemos:

1. ¿A qué hora es la clase de historia?

La clase de historia es a las dos y veinte

2. ¿Qué hora es?

Es la una

3. ¿A qué hora es el programa?

El programa es a las ocho y cincuenta

4. ¿A qué hora es la prueba?

La prueba es a la una y quince

5. ¿Qué hora es?

Son las cinco y media

6. ¿A qué hora es la clase de español?

La clase de español es a las once y cuarenta y cinco

a-las

explanation:

its talking about multiple books