Read the conversation from the lecture. then answer the questions that follow.

teresa: ¿tiene usted una mesa para dos personas?
mesero: sí, señorita. por aquí, por favor.
teresa: ¿es posible tener un menú en inglés?
mesero: sí, ¡cómo no!
paco: teresa, no necesito un menú en inglés. lo puedo leer en español.
paco: ¡qué vergüenza! no sé por qué ella me pidió un menú en inglés.
mesero: no hay problema. le traigo uno en español enseguida.
paco: gracias.
teresa: pues, paco, ¿qué vas a pedir?
paco: para mí, la especialidad de la casa.
teresa: yo también pido la especialidad de la casa.

paco prefiere el menú en inglés.

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t
f

Mario hola, lilia. ven a buscarme en cuanto (yo) (1) (salir) de clase. lilia voy a buscarte tan pronto como la clase (2) (terminar), pero no quiero esperar como ayer. mario cuando iba a salir, (yo) me (3) (encontrar) con mi profesora de química, y hablé con ella del examen. lilia no quiero esperarte hasta que (4) (ser) demasiado tarde para almorzar otra vez. mario hoy voy a estar esperándote en cuanto (tú) (5) (llegar) a buscarme. lilia después de que (yo) te (6) (recoger), podemos ir a comer a la cafetería. mario en cuanto (tú) (7) (entrar) en el estacionamiento, me vas a ver allí, esperándote. lilia no lo voy a creer hasta que (yo) lo (8) (ver). mario recuerda que cuando (yo) te (9) (ir) a buscar al laboratorio la semana pasada, te tuve que esperar media hora. lilia tienes razón. ¡pero llega allí tan pronto como (tú) (10) (poder)!

¿debo hacer una reservación antes de irme? a. es buena idea que hagas una reservación. b. es buena idea que haces una reservación. c. es buena idea hacer una reservación.

—días, mi es ; 1. la < < > > . —qué 2. , señor , la ía o el maíz? a) 1. 2. b) 1. 2. c) 1. 2. d) 1. 2.