Spanish, 01.10.2019 18:30 shayneseaton

Can someone translate this to spanish. “when i was young, i went to the zoo with my family. we saw elephants giraffes and lions. my siblings and i got to pet and feed the animals. we had so much fun! two hours later, we left the zoo and went to olive garden and ate lunch, it was very good! after we ate, we went home and played cards, then we went to bed. every wednesday we went to the zoo and ate ice cream!

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Cuando era joven, fui al zoológico con mi familia. Vimos elefantes jirafas y leones. Mis hermanos y yo nos pusimos a acariciar y alimentar a los animales. ¡Nos divertimos mucho! Dos horas después, salimos del zoológico, fuimos a Olive Garden y comimos, ¡fue muy bueno! Después de comer, nos fuimos a casa y jugamos a las cartas, luego nos fuimos a la cama. ¡Todos los miércoles fuimos al zoológico y comimos helado!

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2.03 presentaciones-en la nave print this script out. fill in the blanks with the missing words from the video.

susana: ¡wujuu! hace aquí en las aguas tropicales.

pablo: sí, susana, estamos en la costa de méxico y siempre hace calor en el verano.

pero también hace viento y las brisas son bastante frescas.

susana: sí hace yo tengo calor.

margarita: hola, susana. pablo.

qué tal? susana y pablo : muy bien.

susana: ¡pero tengo calor!

margarita: y yo tambié voy a la __playa en unos momentos y voy a nadar.

¿ustedes quieren venir? pablo: sí, me gusta mucho nadar.

susana: yo no. no quiero nadar. mañana nadamos en la playa de cancún y no quiero nadar hoy también.

margarita: ¿ estamos en cancún?

susana: sí, y podemos nadar.

pablo: también vamos a visitar a chichén itza. allí están los pirámides de los mayas.

margarita: ¡qué interesante! ¿a qué te levantas, susana?

susana: ¿yo? bueno, me levanto a las ¿y tú, pablo?

pablo: pues, me levanto a las cinco y media. margarita: ¡a las cinco y !

¿por qué tan temprano?

pablo: pues, porque me baño a las seis. y después me afeito y me preparo para salir a las siete y media.

margarita: ¿salimos a las siete y media? susana: sí, y también que desayunar a las siete. escena dos

susana: son las cinco y media.

pablo se levanta.

pablo: yo me levanto.

susana: pablo se cepilla los dientes.

pablo: me cepillo los dientes.

susana: pablo se lava la cara.

pablo: me lavo la cara.

susana: pablo se afeita la cara. pablo: me afeito.

susana: pablo se peina. pablo: yo me peino.

susana: pablo se pone la camiseta. pablo: me pongo una camiseta.

Answer from: Quest

Um basically write about the event u studied and describe using the what is required

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Spanish, 22.06.2019 11:00

1. completa la oración con la voz pasiva con se. the cake was eaten. la torta. 2. completa la oración con la voz pasiva con se. used cars for sale. carros usados.

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Spanish, 22.06.2019 22:30

Match each comparative to the correct noun. drag the items on the left to the correct location on the right. correct tanto correct tanta correct tantos correct tantas zapatos paciencia camisas coraje

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Spanish, 22.06.2019 23:40

It’s almost lunchtime and an exchange student from paraguay is asking for directions to the cafeteria. give them directions (using the phrases you learned in the tutorial) from your spanish class to the cafeteria. make sure that you include at least 4 commands that you learned in this unit, and if you need to, be creative with the route they will take (we won’t call your principal to verify). remember, the main goal is to practice directions vocabulary!

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Spanish, 23.06.2019 07:00

Juan: ? hola, valeria! feliz cumplea? os. valeria: muchas gracias, juan. juan: valeria: tengo 16 a? os. a. ? qué a? os tenemos? b. ? cuántos a? os tengo? c. ? cuántos a? os tienes? d. ? cuántos a? os tienen?

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