Vocabulario y gramática miguel escribe una lista de mandatos para los compañeros del periódico escolar. vuelve a escribir los mandatos usando los pronombres de objeto necesarios. 18. explica la campaña a los voluntarios.19. describe el plan del proyecto. 20. da la prioridad a los fotógrafos. 21. traduce la reseña.22. presenta el anuncio al editor.

1. completa la oración con la voz pasiva. the book was written by cervantes. el libro por cervantes 2. completa la oración con la voz pasiva con ser. the tall building was designed by the architect. el edificio alto por el arquitecto. 3. completa la oración con la voz pasiva con ser. the cookies were eaten by the children. las galletas por los niños. 4. completa la oración con la voz pasiva con se. the cake was eaten. la torta. 5. completa la oración con la voz pasiva con se. used cars for sale. carros usados.

Select the correct answer which question correctly completes this conversation? ana: isabel: uso la falda talla m. ¿y tú? a. ¿qué talla es? b. ¿qué talla de falda usas? c. ¿qué talla de falda uso? d. ¿qué talla de falda usa ella? e. ¿qué talla de falda tengo en la mano?

Adverbios fill in the blanks with words from the list. two words will not be used. word bank reference a tiempo casi muchas veces poco rápido tarde mi amigo onofre y yo estudiamos medicina. a nuestra profesora de biologí­a le importa mucho la puntualidad. si los estudiantes llegan (1) , ella está de buen humor; pero si no, ¡ojo (watch out)! (2) onofre y yo llegamos (3) a clase, y ahora bajaron nuestras notas (grades). ¡vamos a tener que caminar (4) a clase!