"El sujeto es emergente de la compleja trama de relaciones vinculares e institucionales que lo determinan. En esa trama, las relaciones tempranas adquieren un lugar fundamental en los procesos de constitución subjetiva" Terigi, Flavia (2010) Sujetos de la Educación. Para el psicoanálisis, ¿cuáles serían esas relaciones tempranas y por qué se afirma que son fundamentales en los procesos de constitución subjetiva?

La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente.

Para el psicoanálisis, las relaciones tempranas son las relaciones a posteriori entre los padres del recién nacido y el bebé mismo. Estas relaciones son fundamentales en los procesos de constitución subjetiva para el discurso parental para entender los aspectos del desarrollo infantil y sus diferentes estados o teorías de desarrollo para ir comprendiendo cada aspecto de la interrelación y el comportamiento entre las partes.

Para el psicoanálisis, el recién nacido está llegando a un núcleo familiar que ya está establecido y se basa en conocimientos, tradiciones y experiencias de los padres que han recibido de generaciones anteriores, y  éstas van a influir directamente en la interrelación permanente con los primeros años del crecimiento del bebé.