Un robot salta sobre una recta numérica iniciando en el cero. Las reglas del juego son las siguientes si mira hacia tu mano derecha, la longitud de cada salto se expresa
con un número positivo y, si mira hacia tu mano izquierda, con un número negativo.
También: si salta de frente (o sea, en la dirección que está mirando), el número
de saltos se expresa con un número positivo, y si salta de espaldas (es decir, en
la dirección contraria a la que está mirando), el número de saltos se considera con
un número negativo.
Observa los siguientes saltos del robot, su posición final en cada caso y contesta en tu
cuaderno las preguntas

What are the relative frequencies to the nearest hundredth of the columns of the two-way table? a b group 1 102 34 group 2 18 14

You have learned about the six trigonometric functions, their definitions, how to use them, and how to represent them graphically. the sine, cosine, and tangent trigonometric functions can be paired with their reciprocal functions, cosecant, secant, and cotangent, respectively. think about how each function is related to its reciprocal function.how are the graphs of the reciprocal functions related to their corresponding original functions? what happens to the graphs of the reciprocal functions as x approaches the zeros of the original functions? describe how you would teach friends with different learning styles (visual-spatial, aural-auditory, verbal-linguistic, physical-bodily-kinesthetic, logical-mathematical, social-interpersonal, and solitary-intrapersonal) how to graph the reciprocal functions

Given the equation y − 4 = three fourths(x + 8) in point-slope form, identify the equation of the same line in standard form. −three fourthsx + y = 10 3x − 4y = −40 y = three fourthsx + 12 y = three fourthsx + 10