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History, 10.05.2021 20:50 loveeealyric744

1. A partir de la información de los textos anteriores, nombrá los cambios que se produjeron en los siguientes aspectos: • el trabajo en las zonas rurales (técnicas, cultivos, superficie cultivada, etc.); Innovaciones tecnologicas
• la población rural afectada a las tareas agrícolas;
• los nuevos propietarios de tierras en las zonas rurales;
• la población de las ciudades.
Efecto que tuvieron los cambios del campo en la población

2. El espacio urbano y los artesanos
a) En el siguiente texto se hace referencia a la vida en las ciudades; en especial, se describen las actividades de los artesanos y el desarrollo de las manufacturas. Leelo para identificar estos dos temas.

1) Nombrá los cambios que se produjeron entre los siglos XV y XVI respecto de las actividades de los artesanos y el desarrollo de las manufacturas.
3. El espacio urbano y el espacio rural se vinculan y se especializan

Luego nombra:
• Las actividades que se realizaban en las zonas rurales.
• Las actividades que se realizaban en las ciudades.
• Los intercambios comerciales entre ambos espacios: el rural y el urbano.
• Quiénes se encargaban de los intercambios comerciales?
• Qué relación hay entre los cambios en el campo y los viajes de exploración?
• Cuáles eran las principales rutas comerciales?
• Cómo surgen los bancos?
• Quienes eran los banqueros?

4. El desarrollo de la burguesía

a) Los siguientes textos tratan sobre el gran crecimiento de la burguesía en esta época.

b) Los Médicis eran una familia burguesa muy rica que había organizado una poderosa empresa comercial con negocios en distintas ciudades. La Compañía de los Médicis tenía su sede en la ciudad de Florencia y contaba con sucursales tanto en Italia como en otros países europeos. A continuación, se presenta un esquema que muestra la organización de esta compañía.

1- Lee el esquema para identificar la casa central y las sucursales de la compañía. Anotalas.
2- Localizá en un mapa de Europa las ciudades donde estaban ubicadas la casa comercial de los Médicis y sus sucursales.
3- 3. Identificá en el cuadro las distintas actividades a las que se dedicaban los Médicis y anotalas .

4. Las nuevas ciudades

b) A partir de los textos que leíste en la consigna anterior, vas a reconstruir la vida de la gente en la ciudad de Venecia. Para ello, realizá las siguientes consignas.
1. Imaginá a un grupo de actores sociales de la época en el mercado del Rialto, después de un día de trabajo.
2. Elegí uno de esos personajes: un comerciante, un banquero, un artesano, un estibador del puerto o el dueño de una flota de barcos.
3. Anotá las actividades que realizó durante el día, los lugares a donde concurrió para realizar sus trabajos y otros sitios en donde pudo haber estado, como, por ejemplo, lugares de reunión.
4. Con esta información más la que quieras agregar, elaborá un relato acerca de “Un día en la vida de... (el personaje que hayas elegido)”. Tené en cuenta incluir:
• el lugar o los lugares de encuentro;
• los distintos sitios en donde trabajó ese día;
• los productos que comerció;
• los trámites que realizó.

ansver
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Write about three symbols that you find in the story and what each symbol means. the meaning should be on the topic of knowledge vs. ignorance, the relationship of knowledge to freedom, and both the good and bad associated with gaining knowledge. use this example as a model for your "the prisoner who is set free and leaves the cave represents a person who gains knowledge, and his experiences show both the positive and negative effects of learning something new." write about what you think plato is trying to tell us about knowledge vs. ignorance and the relationship of knowledge to freedom in this story. be sure to include what he says about the cost (the pain).
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