What was the purpose of colonial new england town meetings?
a. to play music and dance
b. to sell livestock and trade goods
c. to pray and rest
d. to discuss important community issues

Speech template this template will you write a speech about ratifying the constitution. remember to include lines that explain checks and balances, as well as the viewpoints of the federalists and anti-federalists. speech title: balancing power in the constitution your name: reviewer (parent or guardian): date: first paragraph: hook your audience into wanting to read or hear your speech. you could tell a story or use a quote. introduce the event and basic facts like people and places. use at least three to five sentences. second paragraph: discuss the systems of separation of powers and checks and balances. use facts to explain the difference between them. third paragraph: discuss the position of the federalists on ratifying the constitution. use facts. fourth paragraph: discuss the position of the anti-federalists on ratifying the constitution. use facts. fifth paragraph: this is where you summarize and review what you wrote. reviewer suggestions: in your speech, be sure to include the following items: description of separation of powers and checks and balances viewpoint of federalists on ratifying the constitution viewpoint of anti-federalists on ratifying the constitution

Tcc interação familia escola na perspectiva e responsabilidade resumo este artigo estuda a interação da família na escola colabora no processo de ensino e aprendizagem. a finalidade deste trabalho é a formação de cidadãos por meio de uma educação de qualidade tendo como base uma estrutura familiar sólida, conhecendo seus direitos e responsabilidades. segundo tedesco (1998), a família é responsável por desenvolver a educação a das crianças na primeira infância, que, mais tarde, será concretizada pela escola. este trabalho foi confeccionado com apoio de pesquisas bibliográficas e apresentou como objetivos refletir, pesquisar sobre a importância da relação escola-família; compreender a importância do elo familiar com ajuda da escola para otimizar o processo de ensino e aprendizagem na educação infantil, na busca de uma aprendizagem significativa na educação da criança. gokhale (1980), relata que a família não é apenas um berço da cultura e base para um futuro melhor, também é o centro da vida social, e que uma educação bem sucedida da criança no ambiente familiar é que vai servir de apoio a sua criatividade e o seu comportamento produtivo depois de adulto. a abordagem deste artigo é metodológica e assume o caráter quantiqualitativo, onde desenvolve a historicidade e a legislação da educação infantil, a relação familiar na escola no processo ensino aprendizagem da educação infantil e a relação família-escola e os desafios do mundo globalizado. com isto, recomendamos que a interação família e escola seja prioritária para o desenvolvimento harmônico e integral da criança. palavras chave: família, interação, escola, responsabilização, educação infantil.

Why was it difficult fpr unions to succeed in the 1800s