History, 17.02.2021 22:00 jekson1252
Posterior a la lectura, resuelve en tu cuaderno la guía de análisis. Luego, comparte las
respuestas con tu docente.
1.! ¿Por qué crees que la obra se llama Júpiter? Argumenta.
2.! ¿Cuál sería la razón por la que Celis quiere la libertad para los esclavos? Explica.
3.! Explica el significado de las siguientes frases:
-! “Mando que te sientes delante de mí porque eres hombre como yo y porque somos
iguales”.
-! “¡El padre Delgado me ha vendido!”.
4.! ¿Cuál es la idea principal e ideas secundarias que se evidencian en el fragmento?
5.! ¿Qué características del teatro romántico identificas en el texto? Agrega ejemplos
textuales.
6.! ¿Por qué crees que el amor apasionado de Júpiter y Blanca termina en tragedia?
Explica.
7.! ¿Consideras que en la actualidad se siguen dando estas injusticias sociales? Argumenta.
8.! Lee nuevamente el texto, identifica y extrae palabras donde haya diptongos, triptongo
e hiatos. Construye en tu cuaderno un cuadro para apoyarte
Answers: 3
History, 21.06.2019 21:10
Which of the following brought about the final settlement of the official boundary lines of the state of texas? the peace treaty of the mexican-american war the 1845 act signed by the president that made texas a state the reincorporation of texas at the end of the civil war the compromise of 1850
Answers: 2
History, 22.06.2019 02:30
Who was william johnson? a. a revolutionary war veteran b. was the most prominent free black in mississippi c. a field slave d. inventor of the cotton gin
Answers: 2
History, 22.06.2019 04:30
Due to their desire for a theocracy, what was at the center of new england life
Answers: 1
Posterior a la lectura, resuelve en tu cuaderno la guía de análisis. Luego, comparte las
respuestas...
Mathematics, 05.02.2020 07:49
Mathematics, 05.02.2020 07:49
Mathematics, 05.02.2020 07:49
History, 05.02.2020 07:49
History, 05.02.2020 07:49
Mathematics, 05.02.2020 07:50
English, 05.02.2020 07:50
Social Studies, 05.02.2020 07:50