Como influyo la comunidad paquistani en el desarollo de las ninas como malala?

Realmente no sé si esto es correcto, pero esto es lo mejor que puedo hacer. La ganadora del Premio Nobel de la Paz y defensora de la educación de las niñas Malala Yousafzai regresó a Pakistán la semana pasada, su primera visita a su país de origen desde que fue baleada por militantes talibanes en 2012. Regresó a los veinte años para reunirse con el primer ministro Shahid Khaqan Abbasi y anunciar $ 6 millones en fondos para proyectos educativos a través de su Fondo Malala, su viaje es un momento importante para la educación de las niñas y el empoderamiento de las mujeres en Pakistán. Con Malala ahora graduada de la escuela secundaria y estudiando para su futura carrera, el gobierno de Pakistán y los donantes internacionales tienen la oportunidad de apoyar de manera similar a todas las niñas y mujeres paquistaníes desde el aula hasta el lugar de trabajo.

Ayudar a las niñas de Pakistán a aprender, liderar y trabajar un día

Incluso con aumentos loables en el gasto en educación y doce años de educación obligatoria hasta los dieciséis, Pakistán todavía tiene trece millones de niñas sin escolarizar. En promedio, las niñas pasan menos de cuatro años en la escuela y obtienen peores resultados que los niños en algunos de los años más formativos para los ingresos futuros. Para cuando los estudiantes llegan a la secundaria superior, la tasa de niños sin escolarizar es del 61 por ciento.

Explanation:  

esto es algo que vi, realmente no sé si ayudé. siento que no lo hice

a)scientists

explanation:

the national defense education act had two main goals. the first one was to provide personal that was oriented to defense, including scholars, engineering students and so on. the other goal was to provide financial assistance for the students who would be enrolling at colleges and universities in the 1960s.

during the middle ages bibles and most christian literature was written in latin i think that’s the answer you are looking for