Real-Life Context: Your best friend Gabriel sent you a message because he has been worried about the bad eating habits his
brother Adam has. In your response, you are going to help Gabriel with suggestions on how to help Adam
change his diet.
Performance Task:
In your message, you will respond with advice and suggestions on what he could say to help his brother improve his
health. Give ideas for new diet choices and activities. You may include a list of what he could eat and do every day for a
week. Please remember that you may use your French notes or contact your teacher should you need help. The use of any
other outside resources is not allowed and could result in a zero.
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B I
U AV 2 T?
:

Could someone who speaks french look over some text i wrote to see if it is correct? my meal: je vais manger les 4 morceaux de poulet mccroquettes et le biscuit de l'omrm aux morceaux de chocolat. je vais boire l'eau dasani. le repas contient 330 calories.my friends meal: mon amie va manger le wrap-éclair au poulet grillé avec sauce chipotle et le biscuit de l'omrm aux morceaux de chocolat. ils vont boire le jus d'orange minute maid. le repas contient 570 calories.i am ordering items from mcdonalds and stating how many calories are in each meal.

1. qui est un personne vous admirez? 2. avec qui parlais-tu à l'ecole vendredi? 3. que est-ce ton classe favorite? 4. dans la classe, quoi tu fait quand le prof dit de prendre des notes? 5. avec quoi qu'est ce que ton achete quand un personne donne tu cent mille en especes? pose 5 questions en utilisant qui, que, et quoi. réponds aux 5 questions que tes camarades de classe ont posées. (answer 5 questions your classmates asked.)

Il y avait un père dans un village qui avait trois garçons et trois filles. il voulait que ses enfants étudient beaucoup pour être intelligents. la dernière fille était très jolie et tout le monde l'appelait belle. elle était gentille, aimable et parlait toujours avec les habitants du village. un jour elle est allée faire une promenade dans le parc et elle est arrivée au château du monstre. elle voulait visiter le château et parler avec le monstre. il a pris belle et il a fermé la porte du château. belle est prisonnière. elle a parlé avec le monstre et il est devenu son ami. elle n'avait plus peur du monstre et ils dansaient tous les soirs après le dîner. un soir il a embrassé belle et il est devenu un prince charmant. il était beau et tous les habitants ont vu belle et le prince dans le village. ils étaient heureux ensembles. l'histoire de belle a bien fini. en quoi s'est transformé le monstre après avoir embrassé belle?