Help Please due soon Faites ça ou non!
Selon les situations stávantes, dites à Dominique si elle doit faire certaines choses ou non.
Modèle:
Il fait mauvais. (entrer)
Entre!
1. Il est sept heures et demie.
(prendre ton petit déjeuner)
2. Il neige. (mettre tes bottes)
3. Le cours de chimie commence
maintenant. (parler français)
4. Dominique étudie l'informatique.
(vendre ton ordinateur)
Prenus toru petit dejeuner
5. Dominique rentre de Paris.
(montrer tes cartes postales au prof)
6. C'est l'anniversaire de Colette. (acheter un cadeau)
7. Il y a une boum che: Thomas (téléphoner à tes amis)
8. Assia et Sara ont soif (finir les boissons)

You have a problem. you have a job interview in town but you do not know how to get there. explain what you would do in two to three french sentences. be sure to use the conditional tense.

Cet éclair-ci that eclair 2. cet éclair-là this bread 3. ce pain-là these cakes 4. ce pain-ci those cakes 5. ces gateaux-ci this eclair 6. ces gateaux-là that bread

Il y avait un père dans un village qui avait trois garçons et trois filles. il voulait que ses enfants étudient beaucoup pour être intelligents. la dernière fille était très jolie et tout le monde l'appelait belle. elle était gentille, aimable et parlait toujours avec les habitants du village. un jour elle est allée faire une promenade dans le parc et elle est arrivée au château du monstre. elle voulait visiter le château et parler avec le monstre. il a pris belle et il a fermé la porte du château. belle est prisonnière. elle a parlé avec le monstre et il est devenu son ami. elle n'avait plus peur du monstre et ils dansaient tous les soirs après le dîner. un soir il a embrassé belle et il est devenu un prince charmant. il était beau et tous les habitants ont vu belle et le prince dans le village. ils étaient heureux ensembles. l'histoire de belle a bien fini. en quoi s'est transformé le monstre après avoir embrassé belle?