4) Ils doivent traverser des fleuves ils doivent aussi éviter leurs prédateurs. 5) Les lions sont toujours à l'affût, ils attendent un moment d'inattention
pour attaquer.
6) Les mères exercent une grande surveillance , car leurs petits sont
des proies faciles.
7) Le troupeau avance, mais les animaux malades suivent difficilement.
8) Les bêtes broutent l'herbe fraîche puis elles goûtent un repos mérité
2 a) Ajoutez les virgules qui doivent séparer les éléments de chaque énumération,
s'il y a lieu. Le nombre d'éléments énumérés est noté entre parenthèses.
b) Soulignez les énumérations.
1) Les loups ont des membres solides longs et peu flexibles. (3)

Bonjour !

Question

1.

Replace the bolded word or words in the first sentence with the correct direct object pronoun in the second sentence:

Vous me retrouvez au cinéma? Non, nous "te"retrouvons au restaurant avant d'aller au cinéma avec Pierre.

2.

Jean aime Sandrine? Oui, il l' aime parce qu'elle est très gentille. (1 point)

3.

Je vois Pauline et Paul. Où est-ce que tu les vois? Je les vois devant le cinéma. (1 point)

4.

Tu aimes le chocolat? Bien sûr, je l' adore!

5.

Enfant: Maman tu me racontes une histoire s'il te plait?

Maman: Bien sûr, je te raconte une histoire maintenant. (1 point)

6.

Tu me choisis pour ton équipe de volley? Oui je te choisis.

7.

Il aime les films d'horreur. Il les regarde le samedi après-midi avec ses amis de l'école.

8.

Les enfants adorent les dessins animés! Ils "les" aiment beaucoup. (1 point)

9.

Est-ce que Pierre écrit la lettre? Non il ne l'écrit pas.

10.

La classe lit le livre Les Misérables de Victor Hugo? Elle le  lit en classe tous les jours pendant quarante-cinq minutes.

11.

Tu nous invites à ta fête? Oui, bien sûr, je vous  invite.

12.

Natalie a des devoirs de maths. Elle les fait maintenant.

13.

Tu regardes la télévision? Je la regarde deux heures par jour.

14.

Pierre aime les légumes? Il ne le saime pas, mais moi je les aime.

15.

Vous m'aidez aujourd'hui? Oui, nous t' aidons.

16.

Tu m'aimes bien? Je t' aime bien.

type signifie un groupe de personnes ou de choses ayant des caractéristiques similaires.

Trier signifie une catégorie de choses ou de personnes ayant une caractéristique commune; un type.

Explanation:

written like this it's ("y = mx + b"), the slope is the number "m" that is multiplied on the x, and "b" is the y-intercept and the point where the line crosses the vertical y-axis.

Bonjour

D'où vient-elle, Marie ?

(there is no need to add "-t-" as "vient" already has a "t" at the end)

Elle vient du Viêtnam.

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☺☺☺