B
Activité 1 Dialogues
First, circle the correct verb form in each question. Then, match each question with its most
logical response.
___ 1. —Qui vient / venez chez moi?
___ 2. —Est-ce que Pierre reviens / revient de
la bibliothèque?
___ 3. —Est-ce qu’elles viennent / vient de Nice?
___ 4. —D’où viens-tu / venez-tu?
___ 5. —Est-ce que vous revenez / revenons
de la piscine?
a. —Oui, elles sont françaises.
b. —Je viens de Québec.
c. —Moi, je viens chez toi!
d. —Oui, nous nageons beaucoup.
e. —Oui, il a des livres.

Bonjour,

1. Qui vient chez moi ?  c. Moi, je viens chez toi !

2. Est-ce que Pierre revient de  la bibliothèque ?  e. Oui, il a des livres.

3. Est-ce qu’elles viennent de Nice ?  a. Oui, elles sont françaises.

4. D’où viens-tu ?  b. Je viens de Québec.

5. Est-ce que vous revenez de la piscine ?  d. Oui, nous nageons beaucoup.

Moi, je viens chez toi! (Attention, il y a un espace entre toi et !)

Qui vient chez moi? (Même remarque avec le ? final)

Je viens de Québec. (Là le point est bien mis, il n'y a pas d'espace !!!)

En français, on dit : il vient du Québec, pas de Québec.

Bonjour,

1. Qui vient chez moi ?  

c.-  Moi, je viens chez toi !

2. Est-ce que Pierre revient de  la bibliothèque ?

e.-  Oui, il a des livres.

3. Est-ce qu’elles viennent de Nice ?  

a.-  Oui, elles sont françaises.

4. D’où viens-tu ?

b. - Je viens de Québec. (correct is : Je viens DU Québec)

5. Est-ce que vous revenez de la piscine ?

d.-  Oui, nous nageons beaucoup.

answer: this is all you wrote in french   c'est tout ce que tu as écrit en français

i have translated it to english . you owe me brainliest   je l'ai traduit en anglais. tu me dois le plus brainliest

explanation: hello, after writing this text in french i must translate it into english. you to those who will take the trouble to me.

before arriving at the museum, we notice a charming alley, with its stream, breathtaking greenery, hundred-year-old trees, ducks and geese, sculptures of different themes.

this museum takes up the entire history of electricity from its beginning to the present day, we appreciate the exhibitions and the references to those who were the first to master electricity and exhibit many ancient instruments of electric hope. many films and audio recording available to explain the operation of the devices and each and translated into 3 languages. (english, french, german). the explanations are simple and can be understood even by a young audience. many games and experiences are available for self-made throughout the visit. the animation around static electricity is well done and generally delights children. there is also the "nostalgia" part in which we can find the household appliances of our youth, that of our parents, or even our grandparents. the setting is warm, informative and entertaining. the museum is quite well done in all. it provides useful knowledge about electricity.