You have learned so much about coding throughout the past six units! Looking back on everything, which functions or elements of code are you now comfortable with and why? On the flip side, which elements have proven to be the most challenging? Explain your answer. And finally, if you want to keep developing your coding skills beyond this course, where might you look for extra practice? don't take answer from a different web site.

Petrică, tânăr licean în clasa a ix-a, a primit în dar de la părinţii săi un cont bancar pentru micile sale cheltuieli curente. el este pasionat de internet banking şi îşi verifică cu grijă toate tranzacţiile efectuate. pentru creşterea securităţii tranzacţiilor online, banca îi furnizează lui petrică un număr pe care el va trebui să îl modifice, obţinând un număr tan – număr de autentificare a tranzacţiei (transaction authentication number). regula de obţinere a numărului tan este următoarea: se formează cel mai mic număr par din toate cifrele numărului furnizat de bancă. cerinţă cunoscând numărul n furnizat de bancă, să se determine numărul tan obţinut de petrică. date de intrare fişierul tan.in conţine pe prima linie numărul natural n cu semnificaţia din enunţ. date de ieşire fişierul de ieşire tan.out va conţine o singură linie pe care va fi scris numărul tan cerut. restricţii • 0 < n < 18*1018 • n are cel puţin o cifră pară • numărul tan obţinut nu poate conţine zerouri nesemnificative

Match the file formats with the types of multimedia they can store

Use a software program or a graphing utility with matrix capabilities to solve the system of linear equations using an inverse matrix. x1 + 2x2 − x3 + 3x4 − x5 = 6 x1 − 3x2 + x3 + 2x4 − x5 = −6 2x1 + x2 + x3 − 3x4 + x5 = 3 x1 − x2 + 2x3 + x4 − x5 = −3 2x1 + x2 − x3 + 2x4 + x5 = 5